Learje fan lêzingen en lêzingen

Kontint

• Underwiis Essential Reads
• In oar foarbyld fan minder lesjaan dat liedt ta mear learen

Learstrategyen mienskiplik foar lêzingen en lêzingen

Effektyf learen kostet folle minder tiid as jo "tûk studearje." Om 'tûk te studearjen', moatte jo learje op in bewuste manier benaderje. Om tûk te studearjen, tink oer de strategyen en taktyk dy't jo moatte brûke om in learútdaging te behearskjen. Wês bewust fan elke needsaak om strategyen en taktyk te feroarjen dy't net goed foar jo wurkje.

It bêste learen fynt plak tidens lêzingen en fideo's as jo it in punt meitsje om alert en bewust te wêzen. De bêste oanpak is te tinken oer wat jo besykje te ûnthâlden. Stel josels fragen oer de ynformaasje, lykas:

• Wat mist dat nuttich soe wêze om te witten?
• Wat begryp ik net?
• Wêr kin ik dit better útlein krije?
• Hoe kin ik dizze ynformaasje tapasse op wat ik al wit, op oare dielen fan 'e kursus, op oare kursussen en op ferskate soarten problemen?
• Hokker nije ideeën jout dit my?

Tink oer de ynformaasje op ferskate manieren yn oare konteksten. Tink oer hoe't de ynformaasje relatearret oan wat jo tochten dat jo al wisten. Wat is nij oer it dat jo moatte opnimme yn jo kennisarsenaal?

Lêzings

Elkenien dy't âld genôch is om dizze lessen te nimmen oer it ferbetterjen fan learen en ûnthâld, wit hoe te lêzen. Rjochts? Net needsakelik.

Earst moatte wy oanpakke hoe't studinten de meganika fan lêzen wurde leard. Wichtich oantal minsken waarden net fonyk leard, wat de tradisjonele manier wie om al hûnderten jierren alfabetisaasje te learen yn hast alle talen. Doe tochten guon oplieders dat learlingen gewoan it fonykstadium koene oerslaan en direkt oerstappe nei "heule taal." It basisidee fan lêzen yn heule talen is om te foarkommen dat learlingen lûden yn in wurd yndividueel ôfbrekke, mar earder de eagen op folsleine wurden fêstlizze en assosjearje mei foarôfgeande kennis.

Ik tink dat de juste manier nei geletterdheid is om earst te begjinnen mei fonken. Dan, as learlingen de lûden fan it alfabet behearskje, kinne se frjemde wurden útsprekke en har betsjutting ûntsiferje. As ienris fonyk wurdt leard, wurdt heule taal in manier om wurden te lêzen, ynstee fan bewust elke wurdlid út te lûken. De International Reading Association (IRA) hat it opnimmen fan fonyken stipe yn 'e gehieltalige oanpak foar geletterdheid.

Eins ferlit dit noch it probleem om ien wurd tagelyk te plonderjen. Optimale lêzing fereasket klusters fan meardere wurden tagelyk, wêrtroch de hoemannichte materiaal tagonkliker wurdt. Tinkt oer wurdkloften jowt taalkundige betsjutting flugger en better dan troch it iene wurd nei it oare te plonderjen.

Om wurdklusters goed te sjen, moatte jo jo eagen traine om fan ien fixaasjepunt yn in rigel nei it folgjende punt nei rjochts, dan it folgjende, ensfh. Jo witte miskien net dat alles wat de eagen sjogge, of it no tekst- as natuerscènes binne, resulteart yn rappe snapkes fan eachbeweging fan it iene fixaasjedoal nei it oare. Dizze rappe sprongen wurde neamd sakkades .

De trúk is de grutte fan it fisuele doel út te wreidzjen dat wurdt sjoen mei elke snap: dat is, ferheegje it oantal wurden dat jo sjogge by elke snap fan 'e eagen fan ien fixaasjepunt nei it folgjende fixaasjepunt. Gewoan troch dit te besykjen, kinne jo it oantal wurden ferheegje sjoen by elke fixaasje. Op it earste kin it mar ien of twa wurden wêze. Meikoarten sille jo eagen fjouwer of fiif wurden opnimme mei elke snap fan 'e eagen.

Dit soarte training fereasket bewuste oefening, mar as jo goed tinke oer wat jo besykje te dwaan, begjint it automatysk te wurden. Goede lêzers nimme in heule tekstline yn in boek yn, bygelyks, yn twa oant trije eachknipsels. Tests litte sjen dat lêzers mei gemiddelde lêssnelheid har lêssnelheden kinne ferdûbelje of ferdûbelje sûnder ferlies fan begryp.

Underwiis Essential Reads

In oar foarbyld fan minder lesjaan dat liedt ta mear learen