Net alle oerlibbenen fan skoalfjoer oerlibje

De tragyske back-to-back selsmoard fan twa studinten dy't op 'e Stoneman Douglas High School yn Parkland, Floarida bywenne op it momint fan' e bloedbad fan ferline jier, tsjinnet as in wichtige en hertbrekkende herinnering dat net alle oerlibbenen fan skoalskietingen oerlibje. De eangst, horror, en fertriet dy't dizze jonge minsken ûnderfine, kinne Post-Traumatic Stress Disorder (PTSD) symptomen trigger fan deselde earnst as fjochtsfeteranen. Wylst guon tagong kinne krije ta tsjinsten fan geastlike sûnenssoarch fan hege kwaliteit en in positive wei foarút kinne fine, kinne oaren yn wanhoop sakje. Drugs, alkohol en it begjin fan oare problemen mei geastlike sûnens dy't gewoan ûnder jongeren foarkomme, kinne brânstof tafoegje oan 'e brân, wat kin liede ta ferneatigjende krises.

Mei't d'r elk jier mear en mear skoal shootings plakfine - d'r wiene in rekord 24 yn 2018 - en distrikten yn it heule lân dy't studinten easke te oefenjen wat se soene dwaan as se te meitsjen krije mei in aktive shooter, sille wy grif in grut oantal jongeren binnenkomme sjen kolleezje mei omstannichheden fariearjend fan akute depresje en eangst oant folweardige PTSD. Dizze studinten sille saakkundige soarch en wachtsjende monitoaring nedich wêze om har wolwêzen en feiligens te garandearjen, lykas ek de minsken om har hinne. Spitigernôch hawwe guon hegeskoallen en universiteiten in drege tiid hân om studinten te helpen mei relatyf goedaardige mentale sûnensomstannichheden. Binne se ree foar dyjingen mei PTSD en de byhearrende fijannigens, mistrouwen, skuld, iensumens, slapeloosheid, nachtmerjes en emosjonele detasjearring?

It antwurd: Se moatte wêze. Mar om dat te dwaan, moatte se har ynsette foar previntive protokollen dy't besykje de ierste oanwizings fan in mooglike krisis te identifisearjen ynstee fan te wachtsjen op dúdlike tekens fan in driigjende bedriging. Dit fereasket de oprjochting fan multydisziplinêre teams foar bedrigingsbeoardieling om persoanen as groepen yn risiko te identifisearjen. Sokke teams moatte training krije, regelmjittich moetsje en fêststelde protokollen brûke foar it folgjen fan gedrach fan "reade flagge" en iere warskôgingsbuorden. Wichtich moatte se in systeem oprjochtsje dat prosedurele alarmklokken útsette as dat nedich is, teamleden oansette om fuortendaliks ûndersiken te dwaan, bedrigingen foar bedriging út te fieren en de bêste metoaden te bepalen foar yntervinsje, notifikaasje fan 'e mienskip, en antwurd.

Famyljes hawwe ek in rol te spyljen. Alders kinne har bern oan 'e hegeskoalle oanmoedigje mei identifisearre problemen mei mentale sûnens en/of ferline traumatyske ûnderfiningen om releases te tekenjen dy't kliïnten en kolleezje-behearders autorisearje om oars privee medyske en akademyske ynformaasje te dielen. Se kinne derfoar soargje dat har bern op 'e radar fan' e skoalle is troch gearkomsten te regeljen mei de Dean of Students, lykas it advyssintrum, rjochtshanneling, handikapkantoar, en oaren, en har kontaktynformaasje wiidweidich sirkulearje. Wat mear is, se kinne pleatslike psychiatryske saakkundigen feterinearje, lykas tichtby sikehûsafdielingen dy't psychiatryske en/of substansmisbrûkstsjinsten oanbiede om te soargjen dat sokke oanbieders by de hân binne en fertroud binne mei har bern yn gefal fan in krisis.

Tragysk binne skoalskietpartijen in diel fan it libben wurden yn dit lân. Hoewol wy noch gjin manier hawwe fûn om se te stopjen, kinne wy ​​mear dwaan om studinten better te beskermjen foar wa't de eangst foar sokke slachtingen serieuze problemen mei mentale sûnens hat feroarsake om neat te sizzen fan dejingen dy't har ferskrikkingen persoanlik hawwe belibbe.